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教务公告
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湖南工程学院疫情防控期间在线教学工作安排与要求


各教学院(部、中心)

 

根据国家教育部和湖南省教育厅有关文件精神,按照湖南工程学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间本专科教学工作方案统一部署特制定学校疫情防控期间在线教学工作安排要求

一、在线教学安排

(一)在线教学时间

在线教学时间暂定为第1―5周2月24日—3月27日),学校将根据疫情防控情况和上级有关精神适时调整时间。

(二)在线教学准备

1.制定在线教学实施方案

疫情防控期间主要安排理论课程的在线教学,教学运行前几周安排有实践教学环节的专业班级要进行教学时间的灵活交换和合理调整,各教学院(部、中心)要制定在线教学实施方案。实施方案要具体落实到每个专业班级每门课程的详细教学安排,包括授课教师、教学平台与课程资源、教学时间、教学形式和教学内容等信息。科学合理安排主讲教师,线上授课可以采取主讲教师负责制,相同课程可安排一名教师负责线上教学,其他教师开展线上辅导和答疑。实施方案要注意做好疫情防控期间线上教学与学生返校入学后线下教学的有效衔接,要综合考虑学生返校入学后的实习、实训、课程设计、实验等实践性教学环节的安排,确保2020年春季学期人才培养方案与教学计划有效执行。在线教学实施方案于2020年2月17日前报学校教务处审核备案。

2.制定在线教学执行计划

制定在线教学执行计划授课教师课表和专业班级学生课表各教学院(部、中心)根据学校2019-2020学年第2学期教学任务安排,以课程为单位,按照教学周次,组织任课教师制定线教学执行计划和教师课表、学生班级课表。并由所在教学单位审核汇总,2020年2月19提交教务处审查,电子版发至教学运行与管理科2728291648@qq.com。

教学执行计划要根据各课程特点适当调整教学时间、教学形式和教学内容,优先完成理论教学,确保本学期人才培养计划中的每门理论课程能在2月22日前通过学校网络教学平台(http://hnie.fanya.chaoxing.com)或各大公共网络平台(中国大学MOOC平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网等)完成线上授课准备工作。

3.确定选课信息

各教学院(部、中心)组织教师登录学校教务网络管理系统获得选课信息,在学校网络教学平台中创建相应的在线教学班级,开展在线教学的课程、修读学生名单应与学校教务网络管理系统中的本学期教学任务和选课信息保持一致。

4.完成在线备课

各教学院(部、中心)要组织教师提前做好建课、备课工作。

1利用慕课开展线上+直播混合式教学

第一类:对于已经在学校网络教学平台建有相应慕课(包括精品在线开放课程、线上线下混合式一流课程)的课程,可以充分发挥慕课资源优势开展线上教学。鼓励任课教师充分利用学校网络教学资源在网络教学平台(或学习通APP)上建设并完善优质的在线开放课程。

第二类:对于尚未建设慕课的其他课程,可充分利用社会公共平台的慕课资源,选择与学校专业课程教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的课程,组织学生通过慕课、SPOC等方式开展线上教学。在线课程资源及平台附件

2利用学校网络教学平台或学习通开展完全直播教学

对于无法获得慕课资源的课程,各学院应组织教师整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料,上传至学校网络教学平台,为直播授课做好准备工作。直播教学技术指导由网络信息与现代教育技术中心和超星公司负责提供。

教学开展与组织

1.课前—发布学习任务

1使用慕课资源开展线上+直播混合式教学

课前发布慕课视频观看、章节测验、文档阅读任务。若使用学校网络教学平台、学银在线等平台以外的其他公共网络平台慕课资源,可将课前部分在相应平台上完成。

2不使用慕课资源开展直播教学

课前发布讨论、阅读相应文献资料等教学任务。

2.课中—开展直播授课。课中环节可利用学习通APP发布PPT,教师直播授课。并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动。

3.课后—讨论答疑。课后可布置作业、发布讨论,各学院应组织教师团队在线为学生辅导和答疑。

教学评价与质量保障

1.设置考核权重

各教学院(部、中心)要组织教师根据教学实际情况在学校网络教学平台设置考核权重,权重可由观看视频、参与讨论、作业、考勤、测试等形成性评价与终结性评价的比例组合构成。

若使用网络教学平台、学银在线等以外的公共网络平台课程布置课程学习任务的,可在相应平台获得学习数据,与学校网络教学平台成绩按比例计算后得出最终成绩。

2.发布作业、考核任务

各教学院(部、中心)组织教师将习题导入学校网络教学平台,通过智能组卷、在线作业等形式发布作业,其中客观题部分系统可以自动批阅并统计结果。

3.记录并反馈教学与评价数据

教学过程中各项教学数据将实时记录在学校网络教学平台后台,教务处将定期向各学院反馈教学数据。

二、在线教学要求

(一)各教学院(部、中心)要强化主体责任意识,充分发挥好教学管理主体作用教学院(部、中心)每位领导负责一个专业,由院领导、教研室主任、专业骨干教师组成疫情防控期间在线教学指导团队,加强在线教学过程管理科学合理安排在线教学内容,认真执行在线教学计划。

(二)在教学方式和手段上,教学院(部、中心)充分调动教师教学创造性和主动性。鼓励任课教师创新教学形式,充分利用公共网络资源、数字化教学平台和软件、学校网络教学平台和在线课程资源等方式,积极探索和实施在线教学模式和新的教学方法。

(三)各教学院(部、中心)要加强教学过程管理,检查在线教学工作进展情况,包括老师在线授课时长以及与学生的互动情况等。各教学院(部、中心)每两周向教务处书面报告教学实施过程,提供学生出勤情况、授课方式、学情跟踪和反馈等信息。书面报告电子版发至教学运行与管理科2728291648@qq.com邮件注明:“教学院(部、中心)名称+在线教学实施阶段性报告”,以便教务处备案。

(四)各教学院(部、中心)将调整后的教学计划及教学任务安排及时通知到所授课程学生班级的每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或 QQ 群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业,做好在线直播、辅导答疑工作。

(五)针对暂时不能利用学校网络教学平台或公共平台的个别理论课程教学,教师要做好具体、详细的教学计划和教学资料的准备,包括教学大纲与要求、教案、讲稿等课程资源,并及时通过班级微信群、QQ群等方式发布,开展以学生自主学习为主、教师在线答疑为辅的教学方式,并采取有效措施进行过程监管和督促,确保教学效果。

    (六)针对不具备在线学习条件的个别学生,各教学院(部、中心)要尽力为提供帮助,及时与任课教师一同积极寻求替代方案,避免出现个别学生单纯因为学习条件不便而造成学习效果与考核成绩较差的情况。

三、在线教学质量保障与服务支持

教务处网络信息与现代教育技术中心将与各教学院(部、中心)协同配合,建立及时有效、科学互动的教学信息传达和反馈的渠道,保障教学需求和技术服务支持对接畅通,并对延期开学期间学生的学习状况进行跟踪,及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

教务处高教研究与评估中心将组织学校教学督导随机抽查线上课堂,对教学计划和教学大纲的执行、教材的选用、教学手段与教学方法等实施督导。

网络信息与现代教育技术中心提供教师在线教学环境和技术支持并组织开展线上培训和业务咨询(汪勇,18975249500),具体时间另行通知。在线开课期间,学校网络教学平台技术工作人员将实时为开课教师提供直播等技术支持(超星周志峰,18670730609),以保障教学顺利开展。

(四)学校恢复正常开学后,教务处将组织开展本学期第一教学阶段的本科课程网上评估工作,具体就此次学生延迟返校过程中任课教师的授课情况进行评价和评优。

               教务处

                                                         2020-2-9

 

附件:在线课程资源及平台情况介绍

一、课程资源

1.爱课程(中国大学MOOC)。免费提供8000 余门慕课课程、教学服务及学习数据支持,课程覆盖本科12大门类的所有专业类,免费提供慕课堂、SPOC、直播等各类教学形式的平台服务,免费提供教师在线培训服务。从 2020年2月2日起,每天进行两场直播讲座。

2.学堂在线平台。免费提供 1400 余门在线课程,课程覆12大门类83个系列,以及独家授权的清华大学所有慕课课程,并免费为提供技术支持、教学数据、教师培训等平台服务,免费为提供雨课堂技术支持和相关培训服务,协助通过雨课堂开展直播课堂教学。

3.超星尔雅及学银在线平台。超星尔雅将免费提供488门通识课程;超星“一平三端”免费提供线上优质课程资源和教学示范包、学习平台、直播课堂、同步课堂、速课、技术支持等在线教学服务;学银在线平台将免费提供覆盖全部门类的720门本科专业课程。

4.智慧树网。将免费提供3300余门在线课程,覆盖全部学科的十大类通识课和专业课,免费提供选课基础运行和平台支持服务。

二、学习方式

1.网络自主学习。对部分可利用在线学习完成的通识课、公共选修课可利用相关在线课程平台采用网络自主学习模式,学生基于网络学习平台完成线上视频学习和考核,学习平台系统记录学生所有线上学习行为生成综合成绩提供给高校作为认定学分或成绩的依据。

2.利用开放平台组织线上线下混合式教学。可使用中国大学

MOOC平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网等开放平台的线上优质慕课,由本校专业课教师采用混合式教学模式上课。学生线上学习慕课资源,专业课教师组织线上互动和直播,完成教学任务。

3.利用学校资源组织混合式教学。对于学校已有的课程中心等教学资源,可结合教师和教学班自行组织混合式教学,以视频学习、讨论互动、直播授课等方式进行教学;未开展慕课建设的课程可利用有关课程平台提供的慕课堂、雨课堂、一平三端等系统开展直播授课、 互动研讨、线上作业和考试等教学任务。

三、支持服务

上述平台免费开放相关课程资源,可选择与本校教学目标一致、 教学内容相同、教学安排类似的通识课、文化素质课、公共课、专业课等课程,组织本校学生通过慕课、SPOC 等方式进行学习,开展直播授课、答疑辅导、线上作业等教育教学服务,平台将提供学生在线学习数据用于评价学习质量、考核学习效果。可按下述方式与相关平台联系,平台服务人员将与各校沟通确定具体应用办法,提供具体使

用方案 并协助组织应用培训、课程开设以及教学过程的服务支持。

1.爱课程(中国大学MOOC)平台网址: https://www.icourse163.org/:爱课程湖南区域负责人:张长虹,手机13910583763;网易湖南区域服务团队陈茂林、姚学科,手机15367915350、15874844363,办公电话010-86466958-889。

2.学堂在线平台网址xuetangx.com,学堂在线微信公众号xuetangx;联系人: 黄诚,手机18670785153;7*24 小时客服电话: 400-099-6061。

3.超星尔雅平台网址:erya.mooc.chaoxing.com;一平三端在线教学网址:x.chaoxing.com; 学银在线网址:www.xueyinonline.com

联系人:周志峰,手机 18670730609。

4. 智慧树平台网址:https://www.zhihuishu.com;联系人:张艳红,手机 17721261956,QQ1417933642;湖南区域团队唐韵,手机 18569525943,QQ 522891366;周宇心,手机15573479172,QQ 692261706;冯湘宇,手机18173213432,QQ84696326

 

 

 

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