湖南工程学院课程归属与管理暂行办法

2010年4月

第一条 为了更有效地配置学校的教学资源，便于各学院(部、中心)更好地进行课程建设与教学质量监控，进一步规范教学管理，保证教学任务落实的准确性和及时性，特制定本办法。

第二条　课程归属的原则：遵循教学规律、顾全大局、尊重历史和有利于人才培养。

第三条　全院性的通识教育基础课程、部分开课面较大的学科基础课程，根据课程的学科领域，由对应的学院（部、中心）进行管理，此类课程归属对应的学院（部、中心）。

第四条 各专业限修课归属该专业管理。

第五条 仅限于各学院（部、中心）独立开设的学科基础课程、专业课程，由各学院（部、中心）进行管理，此类课程归属于各学院（部、中心）。

几个专业开设的同一学科基础课程、专业任选课，根据课程的学科领域，由对应的学院（部、中心）进行管理，此类课程归属对应的学院（部、中心）。

如果有两个以上学院（部、中心）都开设的学科基础课程、专业任选课程，归属课程建设条件好（师资队伍、实验条件等）的学院（部、中心）管理；如果条件相当，各自管理自己的课程。

第六条 开设课程名称必须规范，按国家教育部规定或社会约定俗成规范课程名称。凡以“××专业××××”的课程，以其名称的核心内容或课程核心内容认定课程名称，并确定其归属。

第七条　如果按照本办法第三至六条的规定仍然不能解决课程归属问题，由争议方协商解决；协商不成，由学校教学工作委员会或专家咨询确定课程归属。

第八条  在落实教学任务时，课程归属学院（部、中心）必须负责任课教师的落实，不得以任何理由推诿教学任务，也不得随意更改课程设置或学期安排。课程归属学院（部、中心）在落实教学任务时，未安排任课教师，造成教学事故，责任由课程归属学院（部、中心）承担；课程归属学院（部、中心）可从校内其它学院（部、中心）、甚至校外聘用任课教师，但必须负责归属课程、任课教师的管理。

第九条　本办法从发布之日起生效。

第十条  本办法由教务处负责解释。