1

课程教学改革

“聚项目案例、建多元平台、施精准教学” 电工电子技术课程教学创新与实践

康迎曦

李延平、田莉

2

课程教学改革

面向培养高层次卓越工程师校企联合开发课程体系建设与实践

聂笃忠

陈国强、程玉兰

3

课程教学改革

探寻机械奥妙启迪创新智慧——《机械设计基础》课程教学创新与实践

向锋

李杰、刘胜、言文远

4

课程教学改革

新工科背景下基于OBE理念的“机械产品设计与制造”综合实践课程教学改革

陈乐尧

魏克湘、陈国强、卿上乐、黄炼、何丽红、关跃奇

5

课程教学改革

“一核心、二条线、四要素”服装结构设计（2）教学改革创新与实践

郭虹

赵艳敏、陈晓玲、左言文、

阳献东、李婧、闫文君

6

课程教学改革

湖湘汉韵，时尚新生：马王堆汉墓服饰文化融入《中外服装史》金课的创新与实践

夏添

杨景裕、李婧、鲁梦霞、陈晓玲

7

课程教学改革

美技共育 守正创新：高校服装专业《服饰手工艺》课程教学改革与实践

李婧

杨梅、陈晓玲、郭虹、夏添、

皮珊珊、左言文

8

课程教学改革

《无机化学》课程教学中的创新与实践

黄赛金

黄子俊、陈建芳、李谷才

9

课程教学改革

合作学习法在《大学日语》课程教学中的应用研究

陈红

吴万媚

10

课程教学改革

《热质交换原理与设备》课程教学创新与实践

王平

李小华、李文菁、曾丽萍、苏欢、

刘向龙

11

课程教学改革

“三共育、四融入、五提升”——新文科管理类本科课程教学模式创新与实践

胡湘兰

张维梅、张雪婷、刘伏英、

周子英

12

课程教学改革

碎片化学习时代《销售管理》课程教学改革实践

肖雨晴

徐运保、张维梅、雷芳芳、

李诗音

13

课程教学改革

程序设计类课程的精准教学模式构建和研究

王刘彭

粟一凡、王祝君、田智鲲

14

课程教学改革

落实全民健身战略，应用型本科 “一二三四”递进式《体育-有氧踏板操》课程建设与实践

周伟峰

唐炼、柏勇、侯光定

15

课程教学改革

体医融合·学练展惠·韵动健美——《体育-健美操》课程教学创新成果报告

唐炼

周伟峰、柏勇、侯光定、屈辉、杨频、杜玉彬、江静、罗心权、张晓玲、廖健羽、谢振帆、顾鑫

16

课程教学改革

基于OBE理念的《体育（羽毛球）》课程SPOC翻转课堂教学模式研究与实践

杨洁

熊胜尧、李新威、杨水金、

刘中彦

17

课程教学改革

推动思政课“三整合”提升立德树人成效

汤菊平

邓学源、陈灿、田小玲、刘潇敏、

闵雪、赵洁、赵娟

18

课程教学改革

大学语文课程立德树人的探索与实践

唐林轩

谢卫平、刘晖、梁兰、杨妍、

熊龙英、曾永卫

19

课程教学改革

新工科背景下基于CDIO理念的多工种融合项目式工程训练教学改革研究

赵智航

胡慧、胡晓东、陈卓威、刘文锋、

陈默兮、刘伟成、张小兵

20

人才培养模式改革

基于现代产业学院的电类人才培养模式创新与实践

吴迪

李婷、万琴

21

人才培养模式改革

基于“专业认证”的卓越工程人才培养模式创新与实践

刘婷

吴迪、万琴、汪超、周细凤、

蔡斌军

22

人才培养模式改革

行动的思政课：响应国家“双碳”战略的科研育人探索与实践

邹鸿翔

覃波、白泉、魏克湘

23

人才培养模式改革

“微电子科学与工程”的人才培养模式创新与实践

肖刚

陈桥

24

人才培养模式改革

基于“五位一体”的国家一流人力资源管理专业双创型人才培养模式构建与实践

张世免

张维梅、李青清、姚叶、曹哲文

25

人才培养模式改革

人类命运共同体理念下高校来华留学语言生“三•三•三”人才培养模式创新与实践

罗胜杰

曹丽英、林愿、连泰、郑怀湘、

张轶、黄宇

26

课程思政建设

“探微求真，铸魂育人”——《分析化学》课程思政教学改革的探索与实践

傅昕

廖淑珍

27

课程思政建设

“三声四加五动”审计学课程思政建设与实践

王染

张维梅、刘香伶、邹伶

28

课程思政建设

基于习近平经济思想的《微观经济学》思政教学内容探究

孙旦

何林峰、黄云

29

课程思政建设

《金工实习》课程思政建设探索与实践

陈卓威

胡慧、胡晓东、刘文锋、陈默兮、

赵智航

30

课程思政建设

《体育-街舞》——基于“五向三生”理念下的学练赛教学模式

侯光定

唐炼、周伟峰

31

教育数字化转型

面向智能制造的PLC数字化实验教学创新与实践

吴晨曦

蒋嵘

32

教育数字化转型

数字赋能 技术强智

会计学人才培养实践性环节教学数字化转型升级

刘湘宁

余博、李欣、王染、陈韵

33

教育数字化转型

教育数字化转型下的艺术类课程AIGC创新教学实践——以《水彩画艺术》课程为例

黄行健

胡翔、徐平

34

教育教学评价改革

教学督导督课评价机制创新与实践

毛晓华

黄先威、肖小燕、校督导团

35

教育教学评价改革

教育数字化转型背景下管理类课程非标准化考核模式的构建与实施

张维梅

胡湘兰、王染、肖雨晴、刘湘宁

36

专业综合改革

多维实践视角下的英语类专业教学改革创新与实践

彭禹

王家义、杨永和、魏殚艺、苏静

37

专业综合改革

建筑环境与能源应用工程专业教学管理和质量保障体系的改革创新与实践

陈歆儒

陈晓、苏欢

38

创新创业教育

多措并举培养工程应用型创新创业人才

李珍辉

谢卫才、符雅芬、黎君仪

39

实验教学改革

“价值塑造、能力培养、知识传授‘三位一体’”实验育人模式的研究与实践——以机械设计类课程实验教学为例

刘兰

40

学生成长支持

点亮学海警示灯，护航学生学业发展

李星

程玉兰

41

学生评价改革

推行“五育并举”综合素质测评，促进学生全面发展

唐星星

郭文辉、尹滨、冯帆