各教学院：

为顺应数字化发展新趋势，加快我校数字教材建设步伐，促进我校教育教学改革，提高我校应用型人才培养质量，根据《湖南工程学院数字教材建设实施方案（试行）》（校教字〔2024〕65号）文件规定，学校决定启动2024年度数字教材建设立项工作。现将具体事项安排如下：

一、建设目标

通过本次数字教材立项建设，加快推进我校教材数字化转型，促进我校教育教学改革，提高我校应用型人才培养质量。结合我校实际，立项建设一批符合时代精神、质量优先、配套资源丰富、呈现形式灵活、信息技术和AI技术应用适当的数字教材。本次拟立项10部左右数字教材。

二、立项范围

申报立项的数字教材须适用于我校本科教学需要，能充分利用新一代信息技术，实现数字教材的动态性、针对性、多元性和交互性；能充分利用已有教学资源库，积极开展在线精品课程资源与数字教材一体化建设；能利用智慧教育平台开展创新性的智慧教学活动，促进优质数字教材的共享应用。

三、申报要求

（一）满足《湖南工程学院本科教材建设与管理办法（修订）》所规定的各项要求。

（二）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。

（三）教材主编应具有中级及以上专业技术职务。学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律，了解教材编写工作，文字表达能力强，有丰富的教学、科研经验。鼓励组建团队开展数字教材建设；鼓励企业及研发人员参与教材编写，提供实际生产中的资源和案例，分享前沿技术和实践经验，共同提升教材的实用性和创新性。

（四）教材内容应体现人才培养产出导向原则，符合本科人才培养计划课程教学要求，总结和反映本学科的最新研究成果，有较强的理论性、先进性和系统性；能结合专业建设、课程建设、教学方式方法改革，凝练教学改革成果，特色鲜明，创新性和实用性强。依据教学活动需要整合各类教学交互、学习工具等要素，能通过互联网传播，利用多媒体技术呈现用于课堂教学的教学大纲、教学文本、教材资源库、试题库等。

（五）具有跨平台、跨终端大小屏适配技术，全面支持搭载国产操作系统及其他主流操作系统的计算机、平板电脑、手机等移动数字设备。混合媒体一体化编排设计，文字、图片、语音、视频、3D等在一个场景里沉浸式学习。

（六）教材使用者可通过音视频、文字、照片、标记、笔记和知识点随时扩展到互联网学习，可使用数字教材随时发起讨论和笔记分享，与教师互动、与全国同本教材的学习者分享交流。

（七）具有学习行为跟踪大数据特征。使用数字教材的学习进度和时长等学习行为可被记录，用于开展教学分析与评价。

（八）立项建设的教材出版社需在学校认定的教材出版社目录中，目录见《湖南工程学院科研教研教改工作量计算办法》（校办字〔2023〕29号）。

四、建设期限和经费资助

（一）立项建设的教材1年内须正式出版。因故不能按时出版的教材，主编应提前3个月提出延期完成书面申请，经校教材建设委员会批准，可延期出版，延期时间最长不超过1年。不能按时出版又没有提出延期申请或经延期后仍不能完成的，取消立项资格，且2年内不得申报学校教材建设项目。

（二）每部数字教材资助8万元，其中3万元用于教材信息素材设计、制作，5万元用于教材出版。资助经费待立项教材通过结题验收后再进行拨付，取消立项资格的教材不予拨付。鼓励各学院设立专款经费资助教材建设。

五、申报和立项程序

（一）自主申报。符合申报条件的教师，填写《湖南工程学院数字教材立项建设申报书》（附件1）。每位教师作为主编限报一个项目。

（二）学院推荐。学院确定推荐教材名单，经公示无异议后，以学院为单位统一将本单位的《湖南工程学院数字教材立项建设申报书》（附件1）及《湖南工程学院数字教材立项建设申报汇总表》（附件2）纸质版签字盖章后统一报送至教务处综合科（机械楼222），相应材料电子版以“***学院（单位）数字教材立项建设申报材料”命名打包后通过OA办公系统发送至由晓晨。

（三）学校评审。教务处组织专家进行评审，确定拟立项数字教材，公示一周后报分管教学副校长签字生效。

六、其他事项

申报立项材料及相应材料电子档请于12月6日前报送，报送地址：教务处综合科（机械楼222），联系人：由晓晨，联系电话：58688512。

附件：1.湖南工程学院数字教材立项建设申报书

2.湖南工程学院数字教材立项建设申报汇总表

      3.湖南工程学院数字教材建设实施方案（试行）

湖南工程学院教务处

2024年11月18日