各教学院：

2026-2027学年第一学期文化素质课将于第8周星期三（10月28日）正式开课。为切实加强文化素质课课程建设，丰富课程资源，现组织各教学院征集课源，并同步面向全校补充征集课源，有关事项通知如下：

一、开课资格

全校在职在岗教师，应持有《高等学校教师资格证书》。

二、征集课程要求

（一）课程征集重点

1.教育部认定的艺术类课程：包括艺术导论、音乐鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏、舞蹈鉴赏、美术鉴赏等8类高校文化素质课。

2.人工智能类课程：普及学生人工智能基础知识，培养AI意识与基本技能。

3.新能源类课程：帮助学生了解新能源领域发展现状与科学原理。

4.强化人文素养课程：能够加强学生对文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的了解，引导学生从古今中外优秀文化中汲取精髓。

5.科普自然科学课程：能够加强文科类学生对自然科学领域知识、研究方法的了解，提升科学素养。

6.提升综合素养课程：能够提高学生文化品位、审美情趣、人文素养和科学素养，符合文化素质培养目标的课程。

（二）征集课程原则

1.知识导向原则：有利于学生了解人类基本知识领域（人文、科学、艺术等）的研究方法和思想体系，内容符合学科常识。

2.多元能力培养原则：既能提升学生的艺术创新实践能力、思辨能力、逻辑思维能力及科学认知能力，也能培养学生的AI意识与基本技能。

3.价值与文化引领原则：主动弘扬社会主义核心价值观，立足中华优秀传统文化，合理借鉴世界文明成果，无贬低本土文化、片面推崇外来文化的内容。

4.合规性原则：课程内容无历史虚无主义、错误价值观等政治风险，无歪曲艺术文化内涵的表述，符合学校文化素质课评审标准。

5.兴趣激发原则：有利于激励学生从古今中外优秀文化中汲取精髓，培养其对学术和文化发展的长久兴趣，推动持续学习。

三、申请程序

（一）个人申报阶段（2026年9月11日前）

1.拟申报文化素质课的教师，需将《湖南工程学院文化素质课开课申请表》（附件1）、授课计划（附件2）、课件及教师资格证复印件，提交至所在学院；非教学院教师，需将上述材料提交至课程归属学院（部门），由该学院（部门）负责完成资格初审。所有申报材料提交截止时间为2026年9月11日17:00；

2.针对2025-2026学年第二学期已开设文化素质课的教师（具体名单详见附件5），实行分类申报：授课内容和课件无任何变动的，本次无需提交开课申请表，仅提交汇总表（附件4）即可；若授课内容和课件有变动，需按要求重新提交全部材料进行申报。

（二）学院审核阶段（2026年9月14日至9月18日）

1.学院成立审核小组，对照《湖南工程学院文化素质课评审标准》（附件3），重点对课程意识形态与价值引领进行合规性审查，并对授课形式、过程管理及考核方式的合理性进行全面审核，相关过程材料由学院留存归档。审核结果经学院院长和教学副院长审核签字确认。

2.审核通过后，各学院于2026年9月18日11:00前，将《湖南工程学院文化素质课开课申请表》、《湖南工程学院文化素质课申请汇总表》（附件4）、学院文化素质课审核意见等材料的纸质稿，以及各门课程的授课计划、课件、教师资格证复印件的电子稿，报送至教务处（机械楼224办公室），同时将所有申报材料电子档发送至邮箱1811831019@qq.com。联系人：梅杨，联系电话：58683533。

（三）学校审核阶段（2026年9月24日前）

教务处组织专家对照评审标准，对课程材料及学院审核情况进行全面复核审核，确定开课课程名单及课程类别，对不符合要求的课程予以淘汰，并将通过审核的文化素质课名单进行公示。

四、其他事项

（一）学院课程开设数量要求

各教学院积极发动全体教师主动承担授课任务，广泛开拓课程资源、丰富课程类型，切实保障学生有充足的课程可选。

（二）学院监督管理要求

课程开设后，各学院需安排人员对本院开设的文化素质课开展听课检查，每学期至少1次，同时督促授课教师切实加强课堂管理，保障教学秩序与质量。

附件：

1.湖南工程学院文化素质课开课申请表

2.湖南工程学院文化素质课授课计划模板

3.湖南工程学院文化素质课评审标准

4.湖南工程学院文化素质课申请汇总表

5.湖南工程学院文化素质课2025-2026学年第二学期已开设课程名单

教务处

2026年9月8日