教师配备：包括正、副教授为本科生上课情况、专业主要课程授课教师情况、主讲教师授课时数、跨专业授课情况（附表1）；
检查标准：落实《五大教学环节的基本要求及管理措施（修订）》（校教字〔2018〕34号文件）
2、新进教师（近2年）、学生辅导员、外聘教师、院领导及管理人员授课情况以及教师任教资格审查（附表2）；
检查标准：落实《湖南工程学院教学运行管理规定（修订）》（校教字[2018]30号文件）
3、学院调(停)课情况的督查和落实（附表3，到4月26日止）；
检查标准：落实《湖南工程学院排课、调（停）课管理规定（修订）》（校教字[2018]31号文件）
4、检查组成员随堂听课，随机抽查教学秩序，了解开学以来1-10周到课率情况；
5、检查授课计划填写情况，随机抽查班务日志填写情况（抽查班级数不少于学院总班数的50%）；
6、教研室活动计划及实施情况，教学研讨、教学观摩和相互听课情况等（附表4）；
检查标准：落实《湖南工程学院教研室工作条例（修订）》（校教字[2015]40号文件）
7、课程思政建设与推进情况；
检查标准：落实2020年人才培养计划原则意见
8、教学督导工作开展情况，学院领导及教学督导对新进教师、青年教师（40周岁以下）的听课情况（附表5、附表6）；
检查标准：落实《湖南工程学院教学督导工作条例》（校教字[2018]32号文件）
9、新进教师教学指导材料，以老带新记录原始材料，学院制度方案等。
第二组：作业、试卷、成绩管理检查
检查人员:谭龙华（负责人）
检查内容：
1、抽查10个以上班级的学生作业，根据授课计划安排，检查作业布置及批阅情况（附表7）；
2、上学期各类型试卷命题、评阅、成绩分布及试卷分析、过程考核、归档情况（附表8）；
3、上学期成绩异常课程情况（优秀率/不及格率达30%以上的课程）、原因分析及改进措施（附表9）；
4、上学期重修试卷评阅、归档情况及成绩分析，检查时须提供原始的成绩登记表（附表10）；
5、本学期补考试卷评阅、归档情况及成绩分析，检查时须提供原始的成绩登记表（附表11）；
6、抽查2020-2021学年第一学期学生试卷（每个教研室不少于3套），检查A、B试卷与应用技术学院同课程试卷以及与前一次考试试卷的试题内容重复度超过30%的课程情况（附表12）。
检查标准：
落实《五大教学环节的基本要求及管理措施（修订）》（校教字〔2018〕34号文件）和《湖南工程学院课程考核管理规定（修订）》（校教字〔2019〕55号文件）
第三组 ：实践教学环节检查
检查人员：王 军（负责人）
检查内容：
1、实验授课执行情况：根据实验授课计划，每个专业至少抽查3门课程实验执行情况（附表13）；
检查标准：落实《湖南工程学院实验教学管理办法（修订）》（校教字〔2018〕39号）
2、实践性环节执行情况：检查前十周实习、实践性环节的过程管理及资料归档情况（附表14-15）；
检查标准：落实《湖南工程学院实习（实训）教学管理办法》（校教字[2018]41号文件）、《关于做好2020-2021学年第二学期实践教学工作的通知》
3、2021届毕业设计（论文）进展情况（附表16）。
检查标准：落实《湖南工程学院毕业设计（论文）工作办法（修订）》（校教字[2018]52号文件）、《湖南工程学院关于做好2021届毕业设（论文）工作的通知》、《湖南工程学院关于进一步做好2021届本科生毕业设计（论文）及查重检测工作的通知》
第四组：卓越计划企业学习教学检查
检查人员：王 军（负责人）
检查内容：
1、2017级卓越班学生企业学习情况：根据2017级卓越班学生企业学习指南，每个专业至少抽查8名卓越班学生的企业学习资料（附表17）；
2、2017级卓越班学生分类实习（校内、校外）情况总结，包括具体安排、教学过程管理、存在问题等，字数不少于2000字。
检查标准：落实《卓越计划2017级学生企业学习指南》的要求
3、新工科、新文科建设与推进情况；
检查标准：落实本科专业人才培养计划
4、产业学院建设与推进情况。
五、检查日程安排与要求
（一）检查日程安排
