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英语国家概况

省级一流课程线下课程2022

课程主讲人:

杨永和

开课对象:

英语类专业学生

课程分类:

学科专业课

所属学科大类/专业类:

外国语言文学/英语语言文学

课程地址:

湖南工程学院
  • 课程简介
  • 教学大纲
  • 教学团队
  • 教学成果
  • 教学资源
《英语国家概况》是英语类专业知识课程,是一门社会文化基础课。该课程帮助英语类专业四年制本科生熟悉英语国家背景,为对学生的专业技能和相关专业知识课程的学习起补充和促进作用。其目的在于使学生较为系统地了解和掌握英语国家的基本情况和文化传统,进行中西文化对比,提高其对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,培养学生的国际化视野、跨文化交际能力和思辨能力。 通过本课程学习,使学生系统地获得英语国家地理、人口、历史、政治、经济、文化、教育、社会等方面的知识,让学生掌握英语国家的基本情况,了解其文化传统,注重文化差异,开拓视野,对比分析,培养跨文化交际能力,为下一阶段的商务英语专业学习打下坚实的基础,尤其是在文学、文化、翻译等方面有所涉及,在批判性思维和创新能力方面有所养成。
《英语国家概况》教学大纲 课程代码:0402019 英文名称:Major English-Speaking Countries: A Survey 课程类别与性质:学科基础课 课程总学分:2学分 课程总学时:32学时 适用专业:英语专业、商务英语专业 先修课程:基础英语、英语语法、英语口语、英语视听、英语阅读、英语写作 一、课程教学目的与任务 《英语国家概况》是英语类专业知识课程,是一门社会文化基础课。该课程帮助英语类专业四年制本科生熟悉英语国家背景,为对学生的专业技能和相关专业知识课程的学习起补充和促进作用。其目的在于使学生较为系统地了解和掌握英语国家的基本情况和文化传统,进行中西文化对比,提高其对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,培养学生的国际化视野、跨文化交际能力和思辨能力。 通过本课程学习,使学生系统地获得英语国家地理、人口、历史、政治、经济、文化、教育、社会等方面的知识,让学生掌握英语国家的基本情况,了解其文化传统,注重文化差异,开拓视野,对比分析,培养跨文化交际能力,为下一阶段的商务英语专业学习打下坚实的基础,尤其是在文学、文化、翻译等方面有所涉及,在批判性思维和创新能力方面有所养成。 二、课程教学基本内容 (一)英国 1.英国地理:地理位置与疆界;领土和行政区划;伦敦和其他主要城市;地形;山脉,湖泊和河流;气候与天气 2.英国人口:种族的构成;人口的构成;语言的构成;阶级结构;英国属性 3.英国历史: 早期的英国;向现代社会过渡;大英帝国时代;1901年以来的英国 4.英国政府和政治、英国司法: 英国法律和君主立宪制;英国议会、政党和选举;法治、英国法律来源;英国法庭体系、英国司法程序;英国司法行业、法律和秩序 5.英国经济、社会服务: 英国经济发展史;英国工业、英国的劳动力;英国家庭;英国社会保障、英国国民医疗保健;个人社会服务、住房 6. 英国宗教: 英国宗教史;英国国教、苏格兰国教;其他基督教教派、非基督教教会;宗教与政治、学校的宗教;世俗化 7. 英国教育、生活方式: 英国中小学教育;高等教育;英国继续教育与培训;科学技术;英国休闲活动;体育活动;艺术活动;大众传媒;英国艺术活动;大众传媒 教学重点和难点:英国历史、英国政府和政治、英国司法 (二)美国 1.美国地理: 地貌特征;气候;文化地理 2.美国历史: 1607年至美国内战;美国内战至1945年;1945年以后的美国 3.美国人的身份、政治体制: 源自欧洲的美国人;非洲裔美国人;拉丁裔美国人;亚裔美国人;土著人;总体原则;政府体系;政党与选举5.英国经济、社会服务: 英国经济发展史;英国工业、英国的劳动力;英国家庭;英国社会保障、英国国民医疗保健;个人社会服务、住房 5. 美国经济、社会服务: 历史视角;美国的农业、工业和服务业;美国的劳工和工会;公众社会服务;志愿者服务;医疗保健服务;住房 6. 美国司法体系、美国教育: 法庭结构;刑法、民法和法庭诉讼程序;犯罪和处罚;美国中小学教育;美国高等教育;美国教育的目标 7. 美国宗教、私人生活:“我们信赖上帝”;教会、国家和政治;教会、国家和政治;世俗化与福音主义;住房与家庭;室外活动;体育 教学重点和难点:美国历史;美国政治体制 (三)加拿大、澳大利亚简介 1.加拿大:加拿大简介 2. 澳大利亚:澳大利亚简介 三、课程教学学时分配 序 号 内 容 教学学时 备注 1 英国地理、英国人口 2 2 英国历史 4 3 英国政府和政治、英国司法 2 4 英国经济、社会服务 2 5 英国宗教 2 6 英国教育、生活方式 2 7 美国地理 2 8 美国历史 4 9 美国人的身份、政治体制 2 10 美国经济、社会服务 2 11 美国司法体系、美国教育 2 12 美国宗教、私人生活 2 13 加拿大、澳大利亚简介 4 合计 32 四、课程教学与能力培养要求 通过本课程的学习,实现以下教学目标: 1. 知识要求 (1)系统地了解英国地理与历史。 (2)掌握英国政治体制、经济、社会发展的情况。 (3)掌握英国教育、科技、文学等方面的知识。 2. 能力要求 (1)有较好的自主学习能力,能独立解决学习中遇到的问题。 (2)有较高的听说读写译的能力,能独立学习相关知识。 (3)有较强的跨文化交际能力和批评性思维能力。 3. 素质要求 (1)综合人文素质:通过课程学习,促进学生英语语言基本功和人文素质的全面提升。 (2)团对合作素质:通过口头报告、自主讲课、合作讨论等形式,培养学生的合作意识以及团队精神。 五、课程考核及成绩评定 1.考核方式:笔试;开卷 2.成绩评定:笔试(50%);平时(50%) 六、课程选用教材及主要参考书 1. 选用教材 《英语国家概况》,王恩铭主编,上海外语教学出版社,2013年。 2. 主要参考书 [1]杨永和主编,《新编英美概况》,汕头:汕头大学出版社,2005年。 [2]谢福之主编,《英语国家概况》,北京:外语教学与研究出版社,2007年。 [3]余志远主编,《英语国家概况》,北京: 外语教学与研究出版社,2000年。 [4]来安方编著,《英美概况》,郑州:河南教育出版社,1988年。 制 订:英语教研室、商务英语教研室 执笔人:杨永和

教学团队核心成员:杨永和、罗胜杰、吴斐、苏静、刘欣、谭芳、罗望阳、刘丽珍、陈细波、龚骞

                    “2020年湖南省省级线下一流本科课程”——《英语国家概况》[湘教通〔2020〕322号]。

杨永和:

硕士,教授,中共党员。湖南工程学院外国语学院院长,湖南工程学院院级重点学科英语语言文学学科带头人。先后担任大学英语、英语专业主干课程以及研究生英语的教学工作。学术上从事语用学、翻译和英语教学的研究工作,已出版学术专著1部,主编英语专业教材2部,发表学术论文40余篇,其中外语类CSSCI源刊论文7篇,中文核心3篇。主持完成湖南省教育厅科研课题1项,获湘潭市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。主持完成校级教改重点课题1项,湖南省教育科学十一五规划课题1项,获湖南省教育科学研究优秀成果三等奖。主持完成湖南省社科基金课题1项,湖南省教育科学十二五规划课题1项,获校级教学成果一等奖。主持完成教育部2018年第二批产学合作协同育人项目、湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地、校十三五英语专业综合改革项目。现主持教育部、湖南省社科基金课题、湖南省教改课题、校研究生教改课题各1项。主持校级一流本科专业建设点、湖南省一流本科专业建设点、湖南省省级线下一流本科课程各1项。现担任湖南省外国语言文学类教学指导委员会委员、中国语料库研究与应用联盟理事、湖南省科技翻译工作者协会常务理事、湖南省大学外语专业委员会理事、湖南省翻译协会理事、湖南省比较文学与世界文学协会理事、湘潭市翻译协会副会长;担任《湖南工程学院学报》(社科版)编委、审稿人和英文编辑。


罗胜杰:

博士,教授,中共党员。湖南工程学院国际教育学院(国际交流中心)党总支书记,湖南工程学院外国语言文学学术带头人。先后担任大学英语、英语类专业教学工作。学术上从事应用语言学研究工作,已出版学术专著3部,主编国家级“十三五”规划教材1部,发表学术论文50余篇,其中外语类CSSCI源刊论文7篇,中文核心3篇。主持完成湖南省教育厅科研重点课题、湖南省社科基金课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省教育厅教改课题、湖南省语言文字专项课题、湖南省省情决策与咨询研究课题、湘潭市社科重点课题等10余项,获校级教学成果三等奖、湖南省、湘潭自然科学优秀学术论文三等奖多项奖励,担任湖南省大学外语专业委员会理事、湘潭市翻译协会副会长。


吴斐:

博士(后),教授。湖南工程学院外国语学院副院长,湖南工程学院学术骨干,湘潭市高级人才D类。湖南师范大学英语专业本科,湖南省教育科学研究院高等教育学博士后, 先后担任大学英语、商务英语专业、英语专业教学工作,主要研究方向为翻译传播学、二语习得、教育学。发表论文62篇,其中北大核心期刊16篇,CSSCI期刊论文10篇。主持中国博士后基金、湖南省社科基金重点课题、国家民委基地项目、湖南省社科联评委课题、湖南省教育规划项目、湖南省教改和教育厅优秀青年等课题20项,主研完成国家社科基金教育学专项课题1项(排名第2),指导湖南省大学生科技创新项目2项。获2014年校教学质量优秀奖,主持获2015年校教学成果三等奖,2015年湖南省商务英语课堂教学竞赛三等奖,2017年校优秀教师,2018年湖南省高校外语教师奖教金一等奖,2019年校教学质量优秀奖,参与获2020年湖南省民族教育成果二等奖,参与编写湖南省教育现代化蓝皮书。


苏静:

博士,讲师,中共党员。湖南省青年骨干教师培养对象,现任英语系主任。主讲《英语视听说》《中国文化概要》《汉语听力》《汉语综合》等核心课程,主持湖南省普通高等学校教学改革研究项目、教育厅科学研究优秀青年项目等省厅级项目5项,横向课题2项,指导国家级大学生创新创业计划训练项目1项,发表学术论文多篇(含CSSSCI来源期刊和《光明日报》),个人事迹获《中国妇女报》《新湖南》《红网》多家主流媒体报道,获评湖南工程学院优秀教研室主任、优秀班主任、“双师型”教师、优秀创新创业导师等光荣称号。指导学生参加多项学科竞赛获奖:湖南省大学生贯彻党的二十大精神——“用英语讲好湖南故事”短视频大赛一等奖;湖南省第五届中华经典诗文朗诵大赛总决赛季军、留学生组一等奖、三等奖;全国大学生经典文学作品翻译竞赛二等奖、三等奖;第七届、第九届湖南工程学院“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖等。


刘丽珍:

在读博士,讲师,中共党员。外国语言文学学科支撑学科学术骨干,主持立项湖南省社科基金项目《湖湘抗疫故事外译研究》;主持完成省级教改课题《应用型本科院校大学英语分级教学模式探索与实践——以湖南工程学院为例》1 项、省教育厅课题《长株潭道路交通公示语翻译研究》1 项、校级教改课题 3 项,参与多项省级课题。指导学生科技创新课题 2 项;以一作者或独著形式发表论文 17 篇,其中,代表作《翻译是一种能动的文化建构》(一作者)发表于《中国外语》上。获得取得湖南工程学院课堂教学竞赛二等奖,湖南工程学院信息化教学二等奖,湖南工程学院教学质量优秀奖,湖南工程学院优秀班主任称号等。目前,正在攻读英国威尔士三一圣大卫大学的英语专业博士学位。





2024年3月23日                             

1.主持完成教育部产学合作协同育人项目(教高司函[2019]12号), “《英语国家概况》教学内容与课程体系改革研究”(项目编号201802083011)。 2.2020年9月,英语专业立项为湖南工程学院2019年校级一流本科专业建设点[校教字〔2020〕29号]。 3.2020年10月,商务英语专业立项为2020年湖南省一流本科专业建设点[湘教通〔2020〕248号]。 4.2020年11月,指导学生在第26届湖南省大学生英语演讲比赛中取得历史最好成绩,个人一等奖2项,个人二等奖3项,团体一等奖1项,团体二等奖1项。 5.2020年11月,指导学生获“外研社杯”第六届全国英语写作大赛湖南赛区复赛个人二等奖(英语1801薛洋)与个人三等奖(英语1801唐源)。 6.2021年6月,第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(外语类专业组)湖南赛区复赛和决赛在中南大学隆重举行。指导英语教研室龚骞老师荣获湖南赛区“英语专业组”二等奖,商务英语教研室魏丽老师荣获湖南赛区“商务英语专业组”三等奖。 7.2021年7月,指导学生参加首届“学研汇智杯”全国高校商务英语综合能力大赛湖南赛区复赛在长沙进行,湖南工程学院外国语学院派出的参赛队伍“HAPPY STAR GROUP”参加了比赛。商务英语1801班的陈婧怡和许银银、商务英语1803班的艾炜、陈志福和刘卓5位同学。荣获团体一等奖;艾炜荣获个人最佳讲述者、陈志福荣获最佳思辩者。同时,湖南工程学院代表队取得晋升国赛的资格。 8.2021年9月,指导英语专业学生马琳莉获“外教社·词达人杯”全国高校大学生英语词汇能力大赛湖南赛区本科院校英语专业组比赛特等奖,个人获“优秀指导教师奖”。 9.2021年10月,论文“外宣中国抗疫故事融汇外语思政教学——以《英语国家概况》为例”,获湖南省大学外语专业委员会2021年度学术征文二等奖。 10.2021年11月,指导学生获第四届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛湖南赛区本科一组三等奖。 11.2021年11月,第27届湖南省大学生英语演讲·写作·阅读比赛暨“外研社·国才杯”全国英语演讲·写作·阅读大赛湖南赛区复赛个人一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项,英语1901班邓云锜、英语1902班王丽霞荣获英语写作比赛一等奖;英语1901班易书涛,新能源1902班谢婧分别荣获英演讲比赛二等奖;通信工程1902班曹鑫匀,工商管理1981班罗璨晨,国际贸易1982班李娜分别荣获英语演讲比赛三等奖;商英1902班的胡义和罗思琴获得湖南省英语阅读比赛三等奖;邓云锜同学(曾宇钧老师指导)代表湖南省参加全国英语写作比赛,取得国家级一等奖。 12.2021年,高等教育评价专业机构软科正式发布“2021软科中国大学专业排名”,湖南工程学院商务英语专业,在全国207所高校上榜名单中,以B+的成绩,排名第66,位列湖南省前四。 13.2022年,湖南工程学院获评为第二批湖南省普通高等学校外语课程思政教学示范基地。
本课程的教学资源包括由上海外语教育出版社出版发行的国家级规划教材——《英语国家概况》(主编:王恩铭),以及教学参考书、教学案例、教学课件、课程思政教学大纲。本课程包含了5大部分,33个教学段落, 10段教学视频;教学段落设有课前预习作业、课中讨论和课后复习与作业。教学资料还包括英语国家概况试题库,含50套模拟测试题。 《英语国家概况》的教学紧扣《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》、《高等学校本科英语专业教学指南》、《湖南工程学院英语专业人才培养计划》、《湖南工程学院商务英语专业人才培养计划》。本项目拥有年龄结构合理的教学与科研团队,其中教授2人,副教授4人,讲师3人。此外,学院聘请的6位客座教授、8位创新创业导师也定期为学生提供指导;学院拥有的现代化多媒体网络教室、同声传译实验室、商务英语情景实训室、大学英语自主学习中心、翻译与认知实验室、翻译教学与智能化听说实训平台、多功能语言实验室,以及2个湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地、6大校友基金、2大企业助学金,扶助莘莘学子,服务教学科研,助力课程建设。 敬请浏览外国语学院学习沙龙:省级一流专业与一流课程建设专题资源网址:http://wyx.hnie.edu.cn/xxsl.htm

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