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结构平面整体设计方法

省级一流课程线下课程2020

课程主讲人:

彭利英

开课对象:

土木工程,工程管理

课程分类:

专业课

所属学科大类/专业类:

土木工程

课程地址:

  • 课程简介
  • 教学大纲
  • 教学团队
  • 教学成果
  • 教学资源
《结构平面整体设计方法》(以下简称平法)是土木工程及工程管理专业本科教学课程体系中很重要的一门专业课,集理论性和实践性于一体,具有很强的工程背景。它的问世极大地简化了结构设计,使得施工图的绘制工作量大大减少,设计成本也极大降低,它的出现不仅对建筑工程界产生了巨大的影响,也为教育界的课程体系改革吹响了号角。作为湖南省双一流建设学科的土木工程学科,紧跟行业背景,从2004年开始,就在本科人才培养计划中开设了平法课程,经过十多年的摸索探讨,从教材建设、课件制作到教学方法研究与创新,都自成体系,积累了一定的经验,2010年我们出版了《建筑结构平面整体设计方法》教材,用于土木工程专业本科教学。2020年开始,为适应新规范,经过广泛调研,我们邀请企业和设计院具有丰富实践经验的高工参与,一起编写了新版的《结构平法设计与钢筋算算量教材》,用于我们的专业教学。
《结构平面整体设计方法》课程教学大纲
课程代码:0903241
课程名称:结构平面整体设计方法
英文名称:Integral design method of construction plane
课程类别与性质:专业任选课
课程总学分:1.5学分
课程总学时:24学时
适用专业:土木工程
先修课程:《画法几何与工程制图》、《混凝土与砌体结构设计》、《高层建筑与抗震设计》、《房屋建筑学》、《土力学与地基基础》等
一、课程教学目的与任务
通过学习国家建筑制图标准的基本规定,掌握结构施工图纸的基本表达方法及绘制图例、符号等,了解基本的制图方法,从而运用技术资料和各种标准图,看懂结构施工图,正确理解设计意图。
二、课程教学基本内容
(一)结构施工图的基本知识
1. 平法施工图设计文件的构成
2. 平法施工图的表达方式
3. 平法的设计依据及适用范围
教学重点和难点:平法施工图的表达方式
(二)现浇混凝土楼面板与屋面板施工图设计
1. 现浇混凝土楼面板与屋面板施工图设计
2. 现浇混凝土楼面板与屋面板构造详图
教学重点和难点:有梁楼盖板、无梁楼盖板平法施工图的表示方式
(三)梁施工图设计
1. 梁平法施工图设计
2. 梁平法施工图设计构造
3. 各类梁配筋构造
教学重点和难点:梁平法施工图设计的表示方式
(四)柱施工图设计
1. 柱平法施工图设计
2. 柱构造详图
教学重点和难点:柱施工图设计的表示方式
(五)剪力墙施工图设计
1. 剪力墙平法施工图设计
2. 剪力墙构造详图
教学重点和难点:剪力墙施工图设计的表示方式
(六)独立基础、条形基础、桩基承台施工图设计
1. 独立基础平法施工图设计
2. 条形基础平法施工图设计
3. 桩基承台平法施工图设计
4. 基础连梁与地下框架梁平法施工图设计
5.基础构造详图
教学重点和难点:独立基础、条形基础、桩基承台、基础连梁、地下框架梁平法施工图设计的表示方式
(七)箱型基础与地下室结构施工图设计
1. 箱型基础平法施工图设计
2. 地下室结构平法施工图设计
教学重点和难点:箱型基础与地下室结构施工图设计的表示方式
(八)现浇混凝土板式楼梯施工图设计
1. 现浇混凝土板式楼梯平法施工图设计
2. 各型楼梯的适用条件、注写方式及钢筋构造
教学重点和难点:板式楼梯施工图设计的平面表达方式五、课程教学与能力培养要求
三、本课程属专业任选课,是土木工程专业的一门重要的选修课程。它的课程内容主要来自国家制图标准图集,通过理论与实践相结合的教学方式,让学生了解简单的房屋构造组成,熟悉建筑制图标准,掌握施工图的识读方法,掌握简单建筑图纸的绘制方法。培养学生空间想象能力和图解能力以及根据实际情况现场解决问题的能力,为今后工作打下良好的基础。
四、课程考核及成绩评定
1.考核方式:
笔试;闭卷
2.成绩评定:(笔试,平时,实验)
笔试50%,平时50%
五、课程选用教材及主要参考书
1. 选用教材
[1].《结构平法设计与钢筋算量》.彭利英,刘孔玲主编.北京.机械工业版社.2021.7;
[2]《建筑结构平面整体设计方法》.彭利英主编.北京.机械工业版社.2010.7;
2. 主要参考书
[1]中国建筑标准设计研究院.混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图.(18G901-1、-2、-3).北京中国计划出版社,2018
[2] 中国建筑标准设计研究院.混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详(18G901-1、-2、-3).北京:中国计划出版社,2016

 彭利英


单位:湖南工程学院   建筑工程学院

职称:教授,硕士生导师

职位:副院长


研究方向

   1. 土木工程结构设计基本理论;

   2. 混凝土结构耐久性研究;

   3. 结构减灾防灾。

  承担或参与的科研、教研项目

1. 湖南省教研教改课题《新工科背景下独立学院土木类专业课程 教学改革与创新实践 》,湘教通〔2020〕232号:HNJG-2020-1341,2011-2013,经费2万,主持,已结题;

2. 湖南省线下一流课程《结构平面整体设计方法》湘教通〔2020〕322 号主持

3. 教育部产学研协同育人项目“基于三维可视化与虚拟仿真教学实训系统的《平法》课程教学改革与实践”教高司函〔2019〕12号,主持;

4. 湖南省教研教改课题《土木工程专业应用创新型卓越工程师培养方案与培养模式的研究与实践》,湘教通[2010]243号:第330项,2011-2013,经费2万,主持,已结题

5. 湖南省普通高校信息化教学应用项目《混凝土结构设计原理》课程名师空间课堂,2014年,经费5万,主持,已结题

6. 2012年度第二批国家级大学生创新创业训练计划项目“土木工程结构模型创新设计” (教高司函[2013]8号),2012-2013,经费2万,第一指导教师,已结题;

7. 湖南省科技厅科学研究项目 “粘贴混杂碳纤维复合材料加固混凝土梁补强机理及应用研究” 湘财企指[2014]53号2014GK20133159, 2014-2015年,经费4万,主持,已结题

8. 湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划“土木工程结构模型创新设计”(湘教通[2012]402号),2011-2012,经费2万,第一指导教师,已结题;

9. 湖南亚太横向课题横向技术开发课题,“复杂环境下钢结构防腐关键技术研究”,(技开2012430304000114) 2012.12~2014.12,经费20万,已结题

10. 盘龙开发公司技术开发课题“无模砌体圆拱式单井口多格化粪池技术及应用”项目,经费50万,湖南省建设厅2006年鉴定为“国内首创”湘科成登字第:943Y20060110号,专业负责,获湘潭市科学技术进步二等奖;

112007年湖南工程学院教学改革研究项目《简支钢桁架非破坏性试验教学的研究与实践》,经费0.3万,主持,已结题;

122007年湖南工程学院校级精品课程《混凝土结构设计原理》,经费2万,主持,已结题;

132010年湖南省精品课程《混凝土结构设计原理》,经费6万,第一主讲教师;

 论文与著作

   1. 《结构平法设计与钢筋算量》彭利英.刘孔玲主编,北京:机械工业出版社.2021.10出版;

   2. 普通高等教育土建类规划教材《建筑结构平面整体设计方法》彭利英主编,北京:机械工业出版社,2010.10出版;

   4. 混杂纤维复合材料纵向拉伸性能的试验研究.彭利英.世界地震工程.2016.06  CSCD

   5.受腐蚀铰缝结构的受力性能分析,中南大学学报(自然科学版)2012彭利英8期,EI检索(JA13511863);

   6.场地类型等对汶川地区扭转反应谱平台值的影响,彭利英中南大学学报, 2013.11EI检索;

   7.考虑滑移的锈蚀混凝土偏压构件抗弯刚度模型,彭利英自然灾害学报, 2012.8,第8期,A类,CSCD

 8.混凝土锈胀开裂的抑制措施,自然灾害学报, 彭利英2011.2. 1.P12-15A类,CSCD            

   9.Experimental Study on Influence on Structural Mechanical Behavior Caused by Steel Bar Corrosion of Hollow Slab Hinge Joints彭利英 Advances inStructures.Advanced Materials Research. Vol.163-1671058-1062.2011.1. EI检索(JA12238451);

10 爆炸作用下钢筋混凝土框架柱的动力及损伤分析,彭利英地震工程与工程振动, 2012.8,第8期,CSCD

11. 浅论砌体圆拱式单井口三格化粪池的可行性,彭利英中外建筑, 2005.6

12. 钢筋锈蚀对空心板连接铰缝受力性能影响分析,彭利英铁道科学与工程学报. 2011.4.2期,CSCD

13. 土木工程专业毕业设计全面质量管理的研究与实践.彭利英 当代教育理论与实践. 2011.7.7.P79-81.

14..新工科背景下《建筑结构平面整体设计方法》课程教学改革与实践,彭利英.赢未来.2021.10.p44-45。


 荣誉与奖励.

 12006年获湘潭市科技成果进步二等奖

 2. 2014年获湘潭市科技成果进步三等奖

 3. 2008年获校第二届优秀教师奖;

 4. 2010年《混凝土结构设计原理》课件获湖南省高等学校第十届“中南杯”多媒体教育软件大赛三等奖;

 5. 20082012年获校级教学质量优秀奖;

 6. 2007年学校“三育人——教书育人先进个人”;

 7. 2006-2007年学校“百岗明星”;

 8.2005年“三八红旗手”;

 9.2021年指导学生参加省级测量比赛奖获三等奖;

 10.2021年湖南工程学院教学成果一等奖(排名第二)。


 

刘孔玲

   副教授、项目管理硕士。全国注册造价工程师,房地产估价师。研究方向:工程项目管理、工程造价管理。在国内外期刊发表论文20余篇,主编土木类教材2部。主讲课程:《平法识图与钢筋算量》、《建筑工程计量与计价》、《建筑力学》等


汤丹

硕士、高级工程师、一级建造师。于2009年-2018年在湖南建工集团有限公司从事工程项目管理工作,获“全国建设工程优秀项目管理成果”一等奖1项,参建项目获鲁班奖1项、芙蓉奖1项、长沙市优质结构奖1项,主持湖南省住建厅科研项目3项。


张婵韬

湖南大学硕士研究生,党员,2014年参加工作,现任职于湖南工程学院建筑工程学院。职称为助教,双师型教师。主持湖南省教育厅科技项目1项,参与1项,参与教研教改课题3项。参与发表论文11篇,其中SCI 1篇,EI 1篇。指导学生科技创新项目2项。指导学生竞赛1项。主要研究方向为混凝土在各种工程中的应用问题。


贺玲

  讲师,研究生学历。2011年毕业于长沙理工大学,从事一线教学十余年。爱钻研、好创新,致力于研究有吸引力的课堂。参加学校课堂教学竞赛获一等奖,信息化教学竞赛获三等奖,指导学生竞赛获国家级特等奖。“营造兴趣课堂”是她的教育理念和管理理念。








2022彭利英获湖南工程学院教学成果奖一等奖(排名第二)
2018土木工程 湖南省应用特色学科.彭利英为学术骨干
2019土木工程 湖南省一流建设.彭利英为专业成员
2020混凝土结构设计原理省级线下一流课程.彭利英为主讲教师
2014年 彭利英主持省名师示范空间课堂《混凝土结构设计原理》
2010 混凝土结构设计原理.省级精品课程.彭利英为主讲教师
2021《结构平法设计与钢筋算量》彭利英、刘孔玲主编.普通高等教育土建类系列教材.机械工业出版社
2020《土木工程专业主干课程精要及习题精解》彭利英参编.高等院校土建类专业新编教材.武汉理工大学出版社
2010《建筑结构平面整体设计方法》彭利英主编.普通高等教育土建类系列规划教材.机械工业出版社
2010年《混凝土结构设计原理》课件获湖南省高等学校第十届“中南杯”多媒体教育软件大赛三等奖
2014年彭利英获湘潭市科技进步三等奖
2021年彭利英指导学生获省级测绘竞赛三等奖
2020年刘孔玲老师指导学生参加第六届全国高校bim毕业设计创新大赛获一等奖
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